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课外语文杂志
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课外语文杂志

《课外语文》杂志创办于2002,是辽宁出版集团主管的国家重点学术期刊,省级期刊,影响因子0.287,现被知网收录(中)等机构收录,主要征稿方向:语文论坛、教学随笔、教材教法、课改研究、教案选粹、阅读与作文...
  • 主管单位:辽宁出版集团
  • 主办单位:辽宁人民出版社
  • 国际刊号:1672-0490
  • 国内刊号:21-1479/G
  • 出版地方:辽宁
  • 邮发代号:8-35
  • 创刊时间:2002
  • 发行周期:半月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 全年订价:¥ 489.60
期刊级别: 省级期刊
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课外语文期刊级别: 省级期刊
产品参数:
主管单位:辽宁出版集团
主办单位:辽宁人民出版社
出版地方:辽宁
快捷分类:教育
国际刊号:1672-0490
国内刊号:21-1479/G
邮发代号:8-35
创刊时间:2002
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内

课外语文杂志简介

《课外语文》杂志创刊于2002年,由国家新闻出版总署批准,辽宁出版集团主管,辽宁人民出版社主办,是《课外语文》编辑部编辑出版的全国优秀教育期刊。

《课外语文》为月刊。不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发,收录独特、前沿、有效的教学手段,为广大语文教学者提供参考和借鉴,对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。

《课外语文(高中)》杂志目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

课外语文杂志栏目设置

语文论坛、教学随笔、教材教法、课改研究、教案选粹、阅读与作文、命题与解题、汉语研究、文艺评论、德育与党建、治校方略、素质教育、百家争鸣、名校巡礼、语林学人 ​

课外语文杂志荣誉/收录

  • 知网收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 国家图书馆馆藏
  • 万方收录(中)
  • 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

课外语文杂志期刊评价报告

评价数据

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标 ,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部 参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文 献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

一级领域分析
学术成果年代分布统计
年度被引次数报告

2008 2011 2012 2013 2014 2015 2017 2018

本刊文章年份

2008 2007 2006 2005

在2008年的被引次数

0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 1

本刊文章年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2011年的被引次数

0 0 0 0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0 0 0 0 1

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2012年的被引次数

0 1 0 0 0 0 0 0 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.3333 0.3333 0.3333 0.3333 0.3333 0.3333 0.3333 1

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

0 1 0 0 1 2 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.2 0.2 0.2 0.4 0.8 0.8 0.8 0.8 1

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

0 0 1 0 0 0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

0 1 0 0 1 0 0 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.2 0.2 0.2 0.4 0.4 0.4 0.4 0.4 0.4

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

84 213 0 0 0 0 1 0 0 0

被本刊自己引用的次数

6 10 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.28 0.99 0.99 0.99 0.99 0.99 0.9933 0.9933 0.9933 0.9933

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

180 337 255 2 0 0 1 0 1 0

被本刊自己引用的次数

11 42 18 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.2317 0.6654 0.9936 0.9961 0.9961 0.9961 0.9974 0.9974 0.9987 0.9987

课外语文杂志社要求

1.为尊重作品版权、维护本刊权威性及作品质量,作者保证论文无抄袭、不涉及保密、署名排序等争议,请勿一稿多投,来稿文责自负。凡向本刊所投稿件,本刊即认定作者将该文的复制权、发行权、信息化网络传播权、翻译权、汇编权等权力在全世界范围内转让给本刊。如作者有异议,请在投稿时声明。

2.欢迎广大教师和教育研究工作者投稿。论文应论点明确,材料翔实,行文流畅,文字简练。篇幅一般在2100—7000字符数为宜。

3.本刊实行无纸化办公,来稿WORD文档投稿。凡给本刊来稿者,必须符合以下规范:文题一般不超过18个汉字,必要时可以加副标题;标题下注有作者姓名及单位全称;正文前放置摘要和关键词;文尾注明作者简介(姓名、出生年月、性别、工作单位、职称、研究方向)、通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、Emil)。来稿如果是基金项目,请注明项目名称、来源和批准文号。

4.本刊为加强学风建设,维护学术尊严,借助“社科期刊学术不端文献检测系统”对所有文稿进行检测,遏制学术不端行为。

5.本刊对所有来稿坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实行“三审三校”制度。

6.若不能被录用,恕不退稿,请作者自留底稿,不同意上述稿件处理方式的作者请转投他刊。

课外语文杂志文章摘录

中国文化博大精深,自古流传下的经典卷轶浩繁,对于思想观念尚未成熟的小学生而言,国学文化不仅可以促进学生心灵的成长及健康人格的发展,同时可以使学生养成良好的思想品德,培养人文精神。因此,学校在语文教学中应加强对小学生国学经典的教育。本文通过情景化教学、趣味化教学、结合生活以及开展实践活动等方式将国学经典渗透到小学语文教学中,...

《国学经典在小学语文教学中的有效渗透途径》

导入语简单来说就是开场白。导入,教师有计划、有目标地把学生导入到学习情境内,从而有效完成教学任务的行为方式,可以说是初中语文课堂教学的一个环节。导入是以教学内容、目标为依据,充分考虑学生实际情况与教学情况,在初中语文教学开始前,用一定的手段,将学生的注意力集中,激发学生求知欲,促使学生了解学习意义与目的,使学生积极主动地参与进...

《浅析初中语文课堂的导入方法》

近年来,教育已成为我国的热点问题,受到社会的广泛关注。小学教育处于学生启蒙阶段,其教学质量影响着学生的后期发展。随着新课改的实施,小学语文教学不断调整其教学方式,教师需以培养学生语文素养为目的,了解学生的学习需求,培养其自主学习习惯和能力,为后期的语文学习奠定良好基础。

《小学语文教学中学生自主学习能力的培养对策》

随着目前新课程标准改革的不断深入,在初中语文教学中对于教学及学生学习有着越来越高的要求,因而在实际教学中提升语文教学质量、提高学生的学习效率十分必要。在初中语文教学过程中,通过探究式学习模式的应用,可使教学目标得以更好实现,因而教师在教学中应当对探究式学习模式进行合理应用,以实现更理想的教学,并且促使学生能够对语文知识进行...

《初中语文教学探究式学习模式的运用》

这段日子,一个四川妹儿“霸屏”了,《人民日报》、新华社、CCTV等主流媒体纷纷发声,“李子柒”三个字热得发烫。谁是李子柒?一个富有烟火气和人情味的中国农村女孩形象。作为全网千万粉丝的博主,她每次发布视频都有百万次播放量,已是实力出圈的现象级网红。她入驻国外某著名视频平台2年,只发了104个视频,就收获了740万粉丝;而BBC发了10750个视频...

《都说你不食人间烟火 偏偏你最懂人间烟火》

2019年不少省市中考试题中出现了图文转换试题,即将图形(表格、画面、漫画等)转化为文字叙述的一种题型,是对学生分析能力、信息概括与提取能力、语言表达能力的综合考查,具有区分度高、综合性强、易于考查语言运用能力的特点。再加上选题材料能够密切联系社会现实,考查形式多样,具有较强的实用价值,故而受到命题者的青睐。2020年中考此类试题将...

《备战2020年中考图文转换试题策略及演练》

①天空飘着雪花,和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花。几个学生随信寄来的,我不禁带着微笑想起那群学生。②秋风扫净落叶的时候,学校临时安排我接管初三的一个班,这个班里有几个出了名的捣蛋鬼。③一进教室,我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个恨字而且右边多了一点,我知道这是一群恨错了的孩子,我笑了,我微笑着说:孩子们,我有一个难题,...

《芬芳的蜡梅花》

在中职语文说课大赛中,教师认真钻研教学内容,利用先进的教学理念、新颖的教学策略,对中职语文教学进行精妙设计,在华美精妙的中职语文说课背后引发对中职学生学习现状(其中包括中职生学习水平、学习品质和学习能力)反差的思考,这三要素是决定中职语文教师如何进行有效语文教学的关键因素。

《中职语文说课呈现的反思》

小学阶段语文教学中,诗词是一种非常重要的文学形式,其蕴含着深刻的文学意蕴。我们在教学的过程中,应该让学生对于语文学科的文学魅力进行更好的体会和感悟,促使学生爱上语文知识的学习,更好地对于相关内容进行了解。本文就分析和思考了如何在小学阶段语文教学中构建充满诗意的课堂环境。

《让小学语文课堂展现诗意的美丽刍议》

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课外语文杂志网友评论

jdhxbc_** 的评论:

不错,书挺正的,纸质好,印刷精美,内容也好,包装不错!质量好,学术之家很有耐心,我很满意,很好很好很好很好很好很好,这是我特别喜欢的产品!特别喜欢!值得一看,喜欢的小伙伴快快下手吧。

2017-09-06 10:22:15
少女心** 的评论:

审稿较快,审稿意见很有意义,指出了文章的不足,使更加完整。编辑老师非常认真,校稿程序相对繁琐,但是均为保证文章质量,非常值得推荐的杂志!!

2017-06-16 10:22:51

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